Handledarutbildning i Bergslagen

Med en innehållsrik handledarutbildning och handledarpärm rustar sig 18 nya handledare inom Teknikcollege Bergslagen för att kunna ta emot eleverna på bästa sätt.

Teknikcollege Bergslagen såg tidigt behovet av att arrangera en handledarutbildning och har därför nu kört igång den första omgången för sina handledare. Redan innan man fick sitt godkännande i januari 2007 hade man arbetat fram ett handledarmaterial som bygger på goda erfarenheter från olika håll. Veine Eliasson är projektledare för TC Bergslagen. Han berättar att innehållet i handledarutbildningen är en kombination av de erfarenheter man har på Teknikcollegeskolorna Kantzowska gymnasiet i Hallstahammar och på Brinellskolan i Fagersta. Det bygger också på kurser som Högskolan Dalarna har bedrivit samt på det material som Yrkesutbildningsdelegationen lagt upp på sin hemsida.

- Idag deltar 18 handledare i kursen och i höst sätter vi igång nästa omgång, förklarar Veine.
Det upplägg Teknikcollege Bergslagen har valt att använda är att samla handledarna och utbilda dem vid fyra halvdagar utspridda under en längre period, denna första omgång mellan maj och oktober 2007.
Några syften med utbildningen som Veine vill lyfta fram är att det är viktigt att:

• mentor, elev och handledare förstår varandras roller
• höja handledarens roll
• handledarna ska få utbildning i ungdomskulturer för att ge en bättre förståelse i mötet mellan handledare och elev
• lyfta fram olika lärstilar

Innehållet i utbildningen handlar mycket om hur man handleder unga och om vad handledarrollen innebär. Det kommer även kommer att diskuteras om hur det svenska skolsystemet med mål, kurser, individuella val med mera ser ut. En annan fråga som kommer att diskuteras är "Vad förväntas eleverna lära sig på mitt företag?". Vid sista utbildningstillfället diskuteras ansvar, bedömning och uppföljning. Högskolan Dalarna har ansvaret för två av utbildningstillfällena där Arvo Sarenbrant tar upp innehållet om handledandet av ungdomar.

Vid starten av handledarutbildningen får varje deltagare en handledarpärm som kommer att vara ett viktigt dokument genom hela deras tid som handledare inom Teknikcollege Bergslagen. Den innehåller information om
Vad handledaren ska tänka på:

• Elevbehov
• Kursbeskrivningar med betygskriterier
• Kontrakt mellan elev, skola och företag
• Timplan
• Kontaktuppgifter till skola och företag
• Om utbildningsrådet och näringslivsrådet

Även elev och mentor får sina pärmar med samma grundmaterial och upplägg, men de är skrivna utifrån den roll man har. Syftet är att elev, handledare och mentor hela tiden ska kunna följas åt i den process som kommer att ske i lärandet på arbetsplatsen. På det sättet, menar Veine, får alla en gemensam syn på momenten och målen i kurserna. - Pärmarna är en trygghet som man kan gå och bläddra i vid behov, förklarar Veine.
- Responsen från deltagarna i utbildningen har hittills varit väldigt positiv. Det ska bli väldigt spännande att se vad de säger när de gått klart i slutet av oktober.